近日，全国两会胜利闭幕，“加快高水平科技自立自强”“一体推进教育科技人才发展”的号角催人奋进。山东科技大学以奋进之姿，向“新”图强，在研究生人才培养领域持续深耕，交出了一份沉甸甸的时代答卷。

一、产教融合走深走实，卓越工程师培养成势见效

学校研究生培养工作始终紧密围绕国家重大战略需求，主动服务区域经济社会发展，立足学科专业优势，有组织推进教育科技人才一体化发展。

自2001年开始培养工程硕士以来，学校不断深化工程教育改革，2024年获批山东省首批卓越工程师学院，2025年牵头建设山东省首批联合研究生院（集成电路）。目前，学校已与35家企业和科研院所建立深度合作关系，建有山东省研究生联合培养基地32个、卓越工程师教育实践基地2个，每年联合培养研究生300余人。

回溯历史，1978年宋振骐院士组建了第一支大学生科技小组。历经近50年探索积淀，学校已构建起“党建引领、学科驱动、产教协同、小团队突破”的地方高校卓越工程师人才培养模式。

二、工程师小队深入一线，破解真问题、锤炼真本领

如今，学校将90%以上的工程类研究生跨单位、跨学科组建为187支研究生工程师小队。他们投身生产一线，实现“企业出题、小队解题、论文选题”一体贯通，真正做到“学中干、干中学”。

工程师小队的典型做法频频亮相央视、《人民日报》《光明日报》《科技日报》等中央主流媒体，持续引发广泛关注，形成了可复制、可推广的“山科经验”。

三、向“新”图强，服务国家战略彰显使命担当

回望“十四五”，学校在创新道路上阔步前行，科技自立自强步履坚定，服务国家、区域和行业的能力不断增强：国家级人才实现翻番，年度科研经费突破10亿元，全国重点实验室获批，2025年国家科技进步奖初评通过5项，国家自然科学基金连续5年超百项……人事处、研究生院、科技处、安全学院、矿山灾害预防控制实验室等部门和学院协同发力，以一组组数据、一个个突破，展现了学校统筹教育科技人才、服务支撑科技自立自强的生动实践。

展望“十五五”，山东科技大学将继续锚定“冲一流”目标，以“实干担当”的崭新面貌投身新一轮的科技创新浪潮，凝聚起向“新”图强、服务国家战略、推动教育强国建设的澎湃动能。